1、全国中学生天文知识竞赛具有很高的含金量，这项赛事2019年前曾被称为全国中学生天文奥林匹克竞赛，简称“天文奥赛”最初是由北京天文馆与天文爱好者杂志社联合发起的一项面向全国中学生的天文知识竞赛如今，该赛事由中国天文学会普及工作委员会北京天文馆北京师范大学天文系及天文爱好者杂志社；1 通过竞赛增进考生对天文知识的了解和对天文学思考问题方法的体验，提高考生对天文学的兴趣，逐步推动天文学在中小学的教育和普及2 发掘国内中小学生中的天文爱好者，并为国内天文人才的培养和高校天文专业的招生提供参考3 为组队参加国际天文奥林匹克竞赛提供合适的人选反对采用“题海战术”等；即使在天文教育相对较弱的地区，国家集训队的成员也往往能争取到其他知名学府的保送机会对于国家级竞赛的获奖者，特别是荣获一等奖或前列二等奖的学生，被清华大学或北京大学录取的可能性明显提高省级的优秀学生，高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省级赛区获奖者，以及全国决赛的获奖应届毕业生，同样；全国中学生天文奥林匹克竞赛的考试大纲主要关注学生对基础天文知识的理解和应用能力竞赛内容涵盖了广泛的领域，包括低年组的试题内容侧重于基本天文常识，如常见的北半球星座辨认，天球和天体运动的基本概念，如天体的周日视运动太阳周年视运动太阳系天体月相日月食流星等此外，还会考察与天文；主要考察对基本天文常识和概念的理解及应用，包含一定的天文新闻和天文观测内容主要的试题参考范围如下低年组天文学有关的基本常识和近两年发生的较为重大的国内和国际上天文方面的新闻小学和初中地理物理或科学课教材中涉及到的与天文有关的内容北半球常见星座的辨认天球的基本概念天体周日；国际天文奥林匹克竞赛由三轮组成理论观测和实测理论理论考试涵盖天文学天体物理学空间和行星物理以及经典问题，旨在全面考察学生的天文知识储备和理论应用能力观测观测考试侧重于识别星座估计亮星大小以及使用望远镜等观测设备观测目标，检验学生的观测技能和实际操作能力实测实测考试要求选手；在评估中参赛选手应该有至少一种可能性答案，展现其分析能力，而不只是进行死板的计算陪审团委员会也并不要求选手回答出出题者的解决方案国际天文学奥林匹克竞赛过程中，最重要的是各国参赛选手 领队观察员和来自不同国家的科学家之间的协作精神和友谊因此，在IAO中比赛不是唯一的部分；每年的2月至3月，全国天文奥林匹克竞赛预赛如期举行，面向全国在校的中小学生开放，支持个人或集体报名，采用便捷的网上报名方式报名后，参赛者的信息会在网站上公示以供核对考试时间和考场分布全国，由各地学校和机构申请作为考点，根据报名情况确定具体考场预赛形式以选择题为主，旨在检验参赛者对天文。

2、含金量很高，全国中学生天文知识竞赛，2019年前称全国中学生天文奥林匹克竞赛，简称“天文奥赛”最初是由北京天文馆与天文爱好者共同发起的一项全国级别的中学生天文知识竞赛现由中国天文学会普及工作委员会北京天文馆北京师范大学天文系天文爱好者杂志社共同主办此赛事从2003年起开始举办；全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛于2012年4月28日至5月3日在新疆乌鲁木齐举行，由中国天文学会等多家机构共同主办，科学院新疆天文台承办大赛分为预赛和决赛两阶段，预赛成绩优异者将晋级决赛2012年3月10日的全国预赛中，共有2170名学生参与，其中2024份答题卡无误决赛入围线为低年组52分，高年组；2002年第七届国际天文奥林匹克竞赛IAO中，曾理在低年组获得银牌，高年组的梁岳骆相宜获得铜牌2003年第八届IAO，曾理再次在低年组摘得金牌，于洵李伊邙获得铜牌高年组方面，梁岳骆相宜与董靖获得铜牌，谢文鹏获得参与奖2004年第九届IAO，祝莹董靖杨轶在低年组中获得银牌和铜；国际天文奥林匹克竞赛章程总则为了促进天文学的发展宣传天文学知识促进国际中学教育领域的天文和物理学交流重视在科学各科领域和人类文化活动以及在青少年中普及天文学的意义，EAAS欧亚天文学会和EAATA欧亚天文学教师协会创立了一年一度的国际中学生天文奥林匹克竞赛正式名称为欧亚天文学国际奥林。

3、参加国际天文和天体物理竞赛，首先需要进入国家队进入国家队的过程包括参加国家队集训，而参加集训的前提是通过全国天文奥林匹克竞赛的选拔全国天文奥林匹克竞赛目前正在进行报名，有兴趣的同学可以通过“天文在线”进行网络报名参赛者需严格遵守竞赛规则，禁止功利心过重的行为因为馆长出题时特别注重公平；一般在每年的23月举行全国天文奥林匹克竞赛预赛，预赛面向全国在校中小学生，可以个人报名和集体报名，采用网上报名的方式报名后，将在网站上登出报名者的相关信息以供核对考场和考试时间安排也将通过网站通知，为了方便选手参赛预赛考场分布在全国不同城市，由各地相关学校和机构申请考点的情况以及各地报名。

4、天文奥林匹克竞赛主要考察参赛者的天文基础理论和实际应用能力，其中包括对基本天文常识和概念的理解竞赛内容涵盖了广泛的领域，针对不同年龄组别有特定的要求低年组的试题主要围绕天文学的基础知识展开，比如基本的天文学常识，最近两年国内外天文领域的重大新闻，与天文相关的地理物理或科学课程内容。